Pela primeira vez, a população que se declara de
cor preta ou parda passou a representar mais da metade – o número exato é 50,3% –
dos estudantes de ensino superior da rede pública, de acordo com a pesquisa
Desigualdades Sociais por Cor ou Raça Brasil, divulgada nesta quarta-feira (13)
pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).
“Com democratização do acesso ao ensino superior e
também com mais jovens se declarando de cor preta ou parda, atingiu-se pela
primeira vez essa proporção, de mais da metade. A pesquisa mostra melhoras em
geral na educação, mas existe ainda desigualdade grande”, afirmou Luanda
Botelho, pesquisadora do IBGE.
Sancionada em 2016, a Lei Federal de Cotas definiu
que metade das matrículas nas universidades e institutos federais deveriam
atender a critérios de cotas raciais e sociais em quatro anos. Segundo Luanda,
a política de cotas explica, contudo, apenas uma parcela da maior presença de
negros.
Embora represente agora mais da metade dos
estudantes do ensino superior, a população de cor preta ou parda permanece
sub-representada, já que representa 55,8% da população brasileira. Para os
indicadores educacionais, o instituto baseou-se em indicadores pesquisados em
2018.
Esse maior acesso de pretos ou pardos na educação
também está presente nos primeiros anos de estudos. A frequência das crianças
de até 5 anos na creche ou escola cresce de 49,1% em 2016 para 53% em 2018. O
abandono escolar também diminuiu, embora ainda seja maior do que entre brancos.
Outro indicador em trajetória de melhora é a taxa
de analfabetismo das pessoas de 15 anos ou mais de idade, que passou de 9,8% em
2016 para 9,1% em 2018. A proporção com pelo menos o ensino médio completo
cresceu por essa mesma base de comparação, de 37,3% para 40,3%, considerando a
população com 25 anos ou mais de idade. (G1)
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