Dando continuidade ao
planejamento da implementação das competências socioemocionais nas escolas
municipais de Sobral, nesta quinta-feira (23), o secretário da Educação,
Herbert Lima, e gestores da Secretaria estiveram reunidos com representantes do
Instituto Ayrton Senna, em Sobral. Durante o encontro, foram abordas questões
como currículo, metodologia, práticas pedagógicas e gestão.
O próximo passo será o início do processo formativo da equipe da Escola de
Formação Permanente do Magistério e Gestão Educacional (Esfapege), que será
realizado de 04 a 07 de dezembro de 2017, para que os conteúdos das
competências socioemocionais sejam repassados para os professores da Rede
Municipal de Ensino, a partir de 2018.
Durante o mês de outubro, algumas ações que objetivam a implementação das
competências para o século XXI foram realizadas, tais como: workshop de
apresentação da metodologia “Diálogos Socioemocionais”, que contou com a
participação de profissionais da Secretaria da Educação e da Esfapege, e a
aplicação de um questionário com 1.236 estudantes de quatro escolas municipais
de Sobral.
Competências Socioemocionais
Para além das habilidades clássicas, como saber ler, escrever, resolver
cálculos, a escola irá trabalhar para o desenvolvimento de competências
socioemocionais nos estudantes, preparando-os para se relacionarem consigo
mesmos, com os outros, com objetivos de vida, enfocando aspectos complexos como
responsabilidade, pensamento crítico, colaboração, abertura para o novo e
capacidade de resolver problemas e de gerir emoções.
Participaram da reunião o
secretário da Educação, Herbert Lima, gestores da Secretaria; a gerente de
projetos do EDULAB21, Laura Piso; e os especialistas do Instituto Ayrton Senna,
Inês Kisil, Shirley Ferrari, Cleneide Nunes e Kátia Smole.(Blog PMS)
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